Apulaiskasvattajan työnkuva

2024 Kirjoittaja: Howard Calhoun | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 10:26

Sairaanhoitajat tai hoitajan avustajat ovat asiantuntijoita, joiden pääasiallinen toiminta liittyy suoraan lastenhoidon järjestämiseen. Ja puhumme esikouluiästä. Periaatteessa tällaisia työntekijöitä tarvitaan esikouluorganisaatioihin.

Työnantajat kiinnittävät enemmän huomiota kunnollisiin hakijoihin, joilla on korkea vastuu. Työntekijän tulee olla moraalisesti vakaa, rehellinen, kyettävä ymmärtämään ja tekemään epäitsekkäitä tekoja. Lisäksi arvostetaan kommunikointitaitoja, organisointia, tahdikkuutta, tarkkuutta ja hillintää.

Taidot

Apulaisopettajan työpaikkoja harkittaessa kannattaa kiinnittää huomiota siihen, että työnantajat vaativat usein hakijoilta kykyä tehdä tärkeitä päätöksiä nopeasti, olla aktiivisia ja kulttuurisia. Yleensä iloiset työntekijät, joilla on kehittynyt intuitio, ovat etusijalla. Rakkautta lapsiin ja psyykkistä vakautta pidetään erittäin tärkeinä ominaisuuksina.

Ihmiset, joilla on lääketieteellisiä vasta-aiheita, kuten puhe-, kuulo- tai vakavia näköongelmia, eivät sovellu tähän työhön. He eivät ota henkilöä, jolla on epilepsia, kouristuksia jataipuvainen pyörtymään. Tällainen työ on vasta-aiheista vakavien sydän- ja verisuonisairauksien, vestibulaarilaitteen häiriöiden yhteydessä. Mielenterveysongelmista kärsivät eivät saa tällaisia töitä.

Yleiset määräykset

Educator Assistant on tekninen johtaja, joka raportoi useille työntekijöille oppilaitoksen koosta ja suunnasta riippuen. Organisaation johtaja voi hyväksyä tai erottaa hänet työstä maan voimassa olevan lainsäädännön mukaisesti. Saadaksesi tämän työn, sinulla on oltava keskiasteen koulutus ja ammatillinen koulutus pedagogiikan ja kasvatuksen alalla.

Työnantajat vaativat harvoin työntekijöiltä työikää. Apulaiskasvattajaa ohjaavat työssään oppilaitoksen organisaatio- ja hallintomateriaalit sekä muut paikalliset säädökset. Lisäksi hän ottaa huomioon sisäiset säännöt, työsuojelu- ja turvallisuuslait, välittömän esimiehensä määräykset sekä toimenkuvat.

Tieto

Tarkoihin palkatun opettajan apulaisen tulee tuntea voimassa oleva lainsäädäntö, kaikki normit ja säädökset, jotka liittyvät suoraan hänen toimintaansa. Hän on velvollinen opiskelemaan lasten oikeuksien sopimusta, tuntemaan psykologian, pedagogiikan perusteet, ymmärtämään hygienian, ikäfysiologian, ensiavun onnettomuustilanteissa sekä opiskelemaan esikoululaisten kanssa tehtävän kasvatustyön teoriaa ja käytäntöä.

Hänen tietämyksensä pitäisi sisältää säännöt lasten elämän suojelemisesta, lapsesta huolehtimisesta, ohtila, jossa tilat, laitteet ja inventaario tulisi säilyttää saniteettihygienian kann alta. Hänen tulee myös tuntea työaikataulu, työsuojelu- ja paloturvallisuussäännöt.

Toiminnot

Päiväkodin avoin "apulaisopettaja" olettaa, että työntekijä suorittaa tiettyjä tehtäviä, mukaan lukien osallistuminen suunnitelman laatimiseen ja lasten elämän toimintojen järjestämiseen, opettajan hänelle antaman päivittäisten tehtävien suorittaminen. Ne auttavat oppilaita saamaan sosiaalista ja psykologista kuntoutusta sekä sopeutumaan yhteiskuntaan ja työporukkaan.

Hänen on myös varmistettava lasten terveys tekemällä yhteistyötä lääkintätyöntekijöiden kanssa, valvomalla päiväohjelman noudattamista ja suorittamalla oppilaiden henkistä ja fyysistä kehitystä edistäviä toimintoja. Työntekijän on autettava lapsia palvelemaan itseään heidän ikäluokansa sallimissa rajoissa ja opetettava heille tarvittavat työkuritaidot.

Vastuu

Apulaiskasvattajan työ edellyttää, että tämä työntekijä on velvollinen suorittamaan enn altaehkäiseviä toimenpiteitä lasten huonojen tapojen syntymisen estämiseksi sekä käyttäytymispoikkeamien tunnistamiseksi ja ehkäisemiseksi. Lisäksi hänen on varmistettava tilojen ja laitteiden puhtaus saniteettistandardien mukaisesti. Hän huolehtii siitä, ettei mikään uhkaa lasten terveyttä ja elämää harjoittelun aikana. Tämän työntekijän tulee olla vuorovaikutuksessa oppilaiden vanhempien ja huoltajien kanssanoudattaa laitoksen peruskirjaa.

Perusoikeudet

Apulaistarhanopettajalla on oikeus saada kaikki v altion myöntämät sosiaaliset takuut. Tämä sisältää mahdollisuuden työskennellä lyhennetyssä aikataulussa, saada lisäkoulutusta toimialallaan vähintään kerran kolmessa vuodessa sekä muita työammatteja pidemmän vuosiloman antamisen työlainsäädännön mukaisesti. Lisäksi hänellä on oikeus kahdentoista kuukauden lomaan, jos hän on työskennellyt lastenkasvatusalalla vähintään kymmenen vuotta ilman taukoa.

Apulaiskasvattajalla on oikeus saada eläkettä etuajassa tietyn iän täytettyään, vuorollaan sosiaaliasunnon saamiseen, mikäli hänellä on sellainen tarve asumistilan sosiaalisen vuokrasopimuksen mukaisesti. Jos päiväkoti sijaitsee maaseudulla, työntekijällä on oikeus vaatia korvausta asuintilan maksamisesta, mukaan lukien lämmitys ja sähkö. Lisäksi hän voi vaatia laitokselta korvausta sosiaalisesta, lääketieteellisestä tai ammatillisesta kuntoutuksesta, jos hänen terveytensä on heikentynyt ammattitaudin tai tapaturman vuoksi hänen tehtäviään hoitaessaan.

Muut oikeudet

lastentarhanopettajan avustajalla on oikeus harkita hänen työtoimintaansa vaikuttavia johdon päätöksiä sekä tehdä omat ehdotuksensa työnsä ja organisaation itsensä toiminnan optimoimiseksi, jos se on osa hänen työtään.pätevyyttä. Jos työntekijä tarvitsee tietoja tai asiakirjoja tehtäviensä asianmukaiseen suorittamiseen, hänellä on oikeus pyytää niitä muilta rakenneyksiköiltä itse tai esimiehensä puolesta.

Työntekijä voi tarvittaessa ottaa tehtäviensä suorittamiseen mukaan muita työntekijöitä. Hän voi vaatia johtoa luomaan hänelle optimaaliset työolosuhteet maan työlainsäädännössä säädettyjen sääntöjen ja määräysten mukaisesti. Toimenkuvassa voi olla myös muita oikeuksia, riippuen kouluttajan työskentelylaitoksen suunnasta ja peruskirjasta.

Vastuu

Apuopettajan avoimia päiväkodin paikkoja pohdittaessa kannattaa tutustua tämän työntekijän vastuuseen. Hän on rikosoikeudellisesti, taloudellisesti, hallinnollisesti ja kurinpidollisesti vastuussa tehtäviensä virheellisestä suorittamisesta. Hänet voidaan saattaa vastuuseen, jos hän ei tottele välitöntä esimiehiään, hänelle osoitettujen tehtävien suorittamatta jättämisestä ja oikeuksiensa väärinkäytöstä, joka ylittää hänelle annetun v altuutuksen.

Lisäksi hän on vastuussa, jos hän on antanut virheellisiä tietoja suoritetuista tehtävistä, jos hän ei ryhtynyt toimenpiteisiin havaitessaan organisaation sääntöjen rikkomisen, ei varmistanut työkuria. Lisäksi hänet voidaan saattaa vastuuseen luottamuksellisten tietojen paljastamisesta, hallussaan olevien asiakirjojen siirtämisestä sekä aineellisen vahingon aiheuttamisesta.instituutio. Rangaistus määräytyy maan voimassa olevan lainsäädännön mukaisesti.

Työntekijän suorituskyvyn arviointi

Apulaiskasvattajan työtoiminnan tärkeimmän arvioinnin tekee päivittäin hänen lähiesimies. Vähintään muutaman vuoden välein sen toimintaa tulee arvioida todistustoimikunnan toimesta analysoiden työtä laitoksen asiakirjoissa olevien tietojen perusteella. Pääasiallinen arviointikriteeri on työntekijälle toimenkuvan mukaisesti annettujen tehtävien täydellisyys, laatu ja oikea-aikaisuus.

Työllisyys

Periaatteessa päiväkodit vapauttavat apulaisopettajan paikan työmarkkinoille. Mutta joskus tällaisia asiantuntijoita tarvitaan sisäoppilaitoksissa, erityisissä esikouluissa ja muissa yrityksissä, jotka harjoittavat pienten lasten kasvatusta ja hoitoa. Tämän työn saamiseksi työntekijällä tulee olla tarvittavan pätevyyden lisäksi tiettyjä henkilökohtaisia ominaisuuksia, joita ilman hän ei pysty suorittamaan suoria tehtäviään kunnolla.

Tämän lisäksi lääketieteellisestä näkökulmasta katsottuna on monia vasta-aiheita. Tämä on kuitenkin työtä lasten kanssa, ja työntekijällä on erittäin suuri vastuu. Näiden lasten tulevaisuus, joista tulee yhteiskunnan täysiv altaisia jäseniä, riippuu hänen työnsä laadusta ja ammattitaidosta.

Mutta yleisesti ottaen tähän tehtävään ei ole paljon kilpailua, eikä tämän työn saaminen kaikilla tarvittavilla taidoilla oletulee olemaan vaikeaa missä tahansa osassa maata. Tämän alan asiantuntijoita tarvitaan aina, ja monet laitokset ovat valmiita palkkaamaan tällaisen asiantuntijan. Erityisesti kannattaa huomioida taaperoiden esiopetukseen osallistuvien yksityisten organisaatioiden määrän ja suosion kasvu.

Johtopäätös

Apulaisopettajan työskentely ei ensisilmäyksellä ole ollenkaan vaikeaa, ja kuka tahansa voi käsitellä sitä, mutta todellisuudessa se ei ole. Lasten kanssa työskentelyyn tarvittavien taitojen lisäksi sinulla on oltava myös useita henkilökohtaisia ominaisuuksia sekä vahva henkinen ja fyysinen terveys. Urakasvu tässä ammatissa mahdollistaa etenemisen koulutusalalla. Lisäksi näillä työntekijöillä on paljon sosiaalisia takeita, mikä yksinkertaistaa huomattavasti arkea ja antaa heille mahdollisuuden omistaa enemmän aikaa ja huomiota työhön.

Joskus työntekijöiden täytyy sietää epäsäännöllisiä aikatauluja, ja ehkä vaikeinta tässä työssä on jatkuvasti kommunikoida lasten kanssa ja olla kiinnittymättä heihin liikaa. Valmistuttuaan he todellakin jättävät oppilaitoksen lopullisesti, eivätkä monet edes muista näiden seinien sisällä vietettyjä vuosia.

Lapsia pitää todella rakastaa ja paljon kärsivällisyyttä ja ystävällisyyttä opettaa heille aikuiselämän perusteet, sillä esikouluiässä monet lapset ovat hitaita ottamaan tietoa vastaan eivätkä aina halua noudattaa ohjeita.

Kaikki koulutusprosessiin liittyvät ammatit voidaan pitää olennaisena osana ihmisen luonnetta ja maailmankuvaa. Loppujen lopuksi se on enemmän kutsumus.opettaa lapsia.