Kouluttaja-opettaja: työn piirteet, työnkuva

2024 Kirjoittaja: Howard Calhoun | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 10:26

Valmentaja-opettajan toimenkuva on kehitetty Venäjän federaation työlain pohj alta. Siinä annetaan tärkeimmät metodologiset suositukset työn, urheilun ja fyysisen kulttuurin alalla.

Perusasiat

Valmentaja-opettajan päätehtävä on järjestää urheiluharjoittelu kunnolla. Samalla liikuntaharjoittelu tarkoittaa erityistä enn alta suunniteltua harjoitteluprosessia, joka sisältää välttämättä oppilaiden osallistumisen erilaisiin urheilukilpailuihin ja kilpailuihin. Samanaikaisesti kaikki tällaisessa koulussa tehtävät toiminnot on suoritettava erityisen ohjelman mukaisesti.

Valmentaja-opettaja on velvollinen noudattamaan kaikkia v altion standardien asettamia vaatimuksia.

Koulutusprosessin oikea organisointi

Jokainen ryhmässä suoritettava harjoitus tulee suorittaa ottaen huomioon kaikkien oppilaiden ikä ja yksilölliset ominaisuudet. Samalla valmentaja-opettajan tulee kyetä itse järjestämään kilpailuja ja osallistumaan niihin aktiivisesti, järjestämään harjoitusleirejä ja leirejä sekä kokemusta erotuomari- ja ohjaajaharjoittelusta.

Valmentaja-opettajaUrheilukoulu on velvollinen valvomaan oppilaidensa terveyttä ja heidän kulkuaan erityisessä lääkärintarkastuksessa.

Työtehtävät: Työtehtävät

Valmentaja-opettaja tekee tuntien ja kilpailujen kalenteriteeman suunnittelun liikuntakoulun tyypin ja tavoitteiden mukaisesti. Samalla hänen on harjoitettava jatkuvaa lääketieteellistä valvontaa opiskelijoihinsa. On erittäin tärkeää tietää tuntien tai tietyntyyppisten harjoitusten vasta-aiheet.

Valmentaja-opettaja neuvoo oppilaita ja heidän vanhempiaan koulutusprosessin etenemisestä. Neuvoja tarvittaessa.

Urheiluvalmentaja opettaa opiskelijoilleen kaikki fyysisen toiminnan perusteet urheilulajista riippuen. Tätä tarkoitusta varten tehdään erilaisia erikoisharjoituksia, jotka kehittävät tarvittavaa urheilusuoritusta. Tässä tapauksessa ei vain harjoitettavaa, vaan myös teoreettista koulutusta. Jatkuvat tarinat, keskustelut ja luennot edistävät kokonaisv altaista kehitystä.

Valmentaja-opettajan ohjeessa kerrotaan myös, että jokaisen liikuntakoulun työntekijän tulee osata laatia työsuunnitelma oikein ja pitää siitä kiinni. Analysoi myös heidän työnsä tuloksia ja valitse parhaat opiskelijat osallistumaan tärkeisiin urheilukilpailuihin.

Oppilaiden kanssa työskentelyyn tarvittavat tiedot

Jokaisella urheilukoulun valmentajalla tulee olla seuraavat tiedot työskennelläkseen oppilaidensa kanssa:

• heidän yleiset säännötkurinalaisuus;
• kilpailusäännöt;
• urheiluvälineiden ja -varusteiden perusvaatimukset;
• koulutusmäärien määrittäminen tietyntyyppisille kilpailuharjoitteluille;
• oppilaidensa psykologiset, fyysiset ja ikäiset ominaisuudet;
• ikäpedagogiikka ja psykologia;
• harjoituskompleksit, jotka muodostavat opiskelijoista harmonisesti kehittyneitä persoonallisuuksia.

Vaadittavat taidot

Valmentajana-opettajana oleminen edellyttää seuraavia taitoja:

• kyky tunnistaa urheilukouluun tulleiden opiskelijoiden tavoitteet ja motiivit sekä urheilukilpailujen jokaisessa vaiheessa;
• kyky ylläpitää yleistä kurinalaisuutta;
• kykyä laatia koulutus- ja kilpailusuunnitelma ja käyttää niitä;
• kiinnostaa opiskelijoita paitsi fyysisiin harjoituksiin, myös tarinoihin ja luentoihin tästä lajista;

• Jokaisen valmentajan-opettajan tulee pystyä selittämään kaikkien harjoitusten olemus yksinkertaisesti ja selkeästi;
• mahdollisuuden tarvittaessa käyttää urheilu- ja kuntoiluvälineitä;
• huomauttaa olemassa olevien laitteiden toimintahäiriöt ja valvoa oppilaiden harjoitteluolosuhteiden turvallisuutta;
• kyky valita oikein ja tietoisesti urheilijat kilpailuihin;
• osallistua oikeudenkäyntiin ja määrittää sen oikeudenmukaisuus;
• kyky lisätä opiskelijoiden motivaatiota ja kehittää voittotahtoa;
• kyky noudattaa turvallisuussääntöjä sekä selittää tämä yksinkertaisesti ja selkeästi opiskelijoille.

Tähän asemaan liittyvät vastuut

Tulee pitää mielessä, että opettaja-kouluttajan toiminta sisältää jonkin verran vastuuta. Siksi on erittäin tärkeää kiinnittää huomiota joihinkin ammatin puoliin. Urheilukoulun opettaja on aina vastuussa:

• kaikkien asianosaisten terveys ja elämä;
• kaikenlaisen kurin rikkominen;
• v altion standardien virheellinen täytäntöönpano tietyssä urheilulajissa;
• epäonnistuminen vaaditussa vuosityömäärässä: kilpailujen järjestäminen, opiskelijoiden arviointi;
• oppilaiden oikeuksien epäkunnioitus;
• väärien opetusmenetelmien soveltaminen (etenkin sellaisia, jotka liittyvät kaikenlaiseen opiskelijan persoonallisuutta kohtaan kohdistuvaan väkiv altaan);
• korruptiosta epäilty;

• varojen kerääminen urheilukoulun tarpeisiin ilman johtajan ja muiden johtajien suostumusta;
• kaiken uskonnon, väkivallan, julmuuden ja rasismin propagandaa;
• muut toimet, jotka ovat ristiriidassa Venäjän federaation lakien kanssa.

Pätevyydet

Valmentajien-opettajien erikoispätevyys on yksi pääedellytyksistä kunnolliselle urheilu- ja opetustyölle opiskelijoiden kanssa. Urheilutoiminnasta ja harjoittelusta riippuen valmentajalla tulee olla keski- tai korkeakoulututkinto. Myös tämän toiminnan parantamiseksiEdellytetään vähintään kolmen vuoden valmennuskokemusta. Jos opettajalla ei ole asianmukaista kokemusta, mutta hänellä on arvosana urheiluehdokkaista ja sitä korkeamm alta, hän voi tässä tapauksessa suorittaa valmennustoimintaa.

Valmentajien-opettajien sertifiointi on tärkeä ja tarpeellinen toimenpide, joka suoritetaan kolmen vuoden välein urheilukoulun työntekijöiden tieto- ja taitotason määrittämiseksi sekä pätevyyden parantamiseksi.

Työajan jakautuminen

Tällaiseen toimintaan liittyy lyhennetty työviikko. Työajan enimmäismäärä on kolmekymmentäkuusi tuntia viikossa. Samanaikaisesti hallinto itse laatii opinto-aikataulun tietyn oppilaitoksen vaatimusten mukaisesti. On erittäin tärkeää ottaa huomioon opiskelijoiden ikä ja psykologiset ominaisuudet.

Oikeudet

Jokaisella valmentaja-kasvattajalla on oikeus:

• työn antaminen hänelle työsopimuksen allekirjoituksella;
• saamaan työpaikan, joka täyttää kaikki v altion ja lakivaatimukset;
• saa oikea-aikaisen ja oikean palkan;

palkkaisten loma- ja sairauspäivien saaminen

Jokaisella valmennus- ja opetustoimintaan liittyvällä on työpaikkaa hakiessaan oikeus saada täydelliset luotettavat tiedot työoloista. Tässä tapauksessa voidaan käyttää heidän omia valmennusmenetelmiään opiskelijoiden opettamisessa. On myös sallittua sertifioida uudelleen ja saada korkeampi arvo.

Yleinensäännökset kouluttajien-opettajien sertifioinnista

Koko venäläiset urheilujärjestöt suosittelevat valmentajien-opettajien säännöllistä uudelleensertifiointia erityisluokan määrittämiseksi.

Valmentaja-opettajaluokka määräytyy tietyn lajin liiton mukaan. Samalla huomioidaan kansainvälisen järjestön vaatimukset. Tämä todistus on vapaaehtoinen. V altion sertifioinnin päätavoitteena on kannustaa kouluttajia-opettajia parempaan ammatilliseen toimintaan. Jokainen koe auttaa urheilulaitosten työntekijöitä parantamaan tasoaan sekä oppimaan uusista nykyaikaisista menetelmistä ja teknologioista, joita kehitetään meidän aikanamme.

Kun valmentaja-opettaja on läpäissyt sertifioinnin, hänelle voidaan määrittää tietty kansallinen taso: ensimmäinen, toinen tai korkein luokka sekä Olympus-luokka.

Sertifiointiin valmistautuminen

Valmentaja-opettajan luokka määräytyy erityisen kansallisen sertifioinnin jälkeen, joka suoritetaan lajiliiton määrittelemässä ajassa kansainväliset vaatimukset huomioiden.

Samaan aikaan jokainen tietyn tason koe järjestetään kerran neljässä vuodessa. Ennen kunkin sertifioinnin suorittamista urheiluorganisaation työntekijän on jätettävä hakemus erityistoimikunnalle. Jokainen hakemus toimitetaan työnantajan kautta.

Komissio voi hylätä hakemuksen seuraavissa tapauksissa:

• asiakirjoissa annetut väärät tiedot;
• valmentaja-opettaja saa rangaistuksen antidopingsääntöjen rikkomisesta;
• työnantaja ei voi hyväksyä hakemusta, jos hakijalla on jäljellä oleva kurinpitolausunto.

Todistuspalkkio

Kouluttajien-opettajien oikean atestoinnin suorittamiseksi on suositeltavaa perustaa erityisiä sertifiointikomisioita, joiden päätoimiala on kokoukset. Jokaisen heistä tulee koostua puheenjohtajasta, varajäsenestä, sihteeristä ja valiokunnan jäsenistä. Samalla puheenjohtajalla on itsellään oikeus päättää todistusmenettelystä.

Vaatimukset valmentajan persoonallisuudelle

Valmentajan-kouluttajan ammatissa on henkilökohtaisia vaatimuksia.

Fyysiset ominaisuudet: Valmentajan on oltava hyvässä kunnossa ja kestävä, ja hänellä on oltava kova, kaikuva ääni.

Neuropsyykkiset ominaisuudet: kyky jakaa huomionsa oikein pitäen samalla keskittymiskykynsä; vastustuskyky ulkoisille ärsykkeille ja kärsivällisyys; hyvä looginen ajattelu, muisti ja mielikuvitus.

Tahto-ominaisuudet: kyky asettaa tavoite ja saavuttaa se, kärsivällisyys, kyky kantaa vastuuta, kyky hallita itseään kaikissa tilanteissa ja myös kyky vaikuttaa muihin.

Korkean tason valmentaja-opettaja erottuu suotuisasti urheilullisilla, pedagogisilla ja henkilökohtaisilla ominaisuuksillaan sekä halullaan jakaa taitojaan ja rakkauttaan lapsia kohtaan. Tällaisilla ihmisillä on jatkuva halu oppia ja parantaa itseään.

Yksi opettajan tärkeimmistä kriteereistä on kyky tuoda luovuutta työhönsä. Tämä auttaa kiinnostamaan opiskelijoita ja monipuolistamaan koulutusprosessia.

Johtopäätökset

Valmentaja-opettaja on erittäin tärkeä, vaikea ja vastuullinen ammatti. Jotta voit tulla menestyväksi ja päteväksi urheilulaitoksen työntekijäksi, sinun on oltava vahva, hyvin kehittynyt persoonallisuus. Samalla tämän ammatin valinneella tulee olla halu kehittyä jatkuvasti sekä opettaa ja rakastaa lapsia.

Valmentajan tulee jatkuvasti saavuttaa uusia korkeuksia ei vain ammatillisella, vaan myös henkisellä alalla ja siirtää ominaisuuksiaan opiskelijoille.

Pätevä valmentaja-opettaja ei ole vain urheilulaitoksen työntekijä, vaan myös fiksu vastuullinen opettaja, mentori, lääkäri ja ystävä oppilailleen. Yhdistämällä kaikki opettajan ja hyvän ihmisen ominaisuudet, sinusta voi tulla alasi todellinen ammattilainen. Palkinto tästä ei ole vain opiskelijoiden mitalit urheilusaavutuksista, vaan myös menestyneiden, älykkäiden, terveiden ja harmonisesti kehittyneiden persoonallisuuksien muodostuminen.

Oikealla lähestymistavalla liiketoimintaan sekä uskomattomalla halulla opettaa ja oppia kouluttaja-opettaja voi saavuttaa työssään ennennäkemättömiä korkeuksia.